明天和意外，你永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)先到。連日來(lái)，17歲中國(guó)羽毛球選手張志杰突發(fā)心臟驟停而意外離世，牽動(dòng)著社會(huì)各界的心。這位年輕運(yùn)動(dòng)員的不幸離去，令無(wú)數(shù)國(guó)人為之悲痛、震驚，不僅引發(fā)了社會(huì)對(duì)于賽事醫(yī)療保障的廣泛質(zhì)疑和反思，也再次讓急救技能的普及成為討論熱點(diǎn)。

對(duì)于急救而言，時(shí)間就是生命。突發(fā)猝死的時(shí)候，心臟與呼吸驟停，黃金4分鐘內(nèi)進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救，成功率約為50%，6分鐘內(nèi)救治成功率為10%，10分鐘內(nèi)救治成功率約1%。在緊急情況下，正確的急救措施往往能夠挽救生命，減輕傷害，甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)。每一個(gè)生命的逝去，都意味著一個(gè)家庭的支離破碎。如果我們每個(gè)人都能掌握必要的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，那么你我的生命安全就多了份保障，文明社會(huì)也就多了份互助的支撐。

目前，掌握一定的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能已經(jīng)成為公眾追求高品質(zhì)生活的“必修課”。“人人學(xué)急救，急救為人人”，已經(jīng)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。當(dāng)前，隨著應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的廣泛普及，普通市民敢于危難時(shí)刻顯身手，正確科學(xué)施救傷病者的案例也屢見(jiàn)不鮮。各相關(guān)部門(mén)應(yīng)順應(yīng)群眾期盼和社會(huì)發(fā)展大勢(shì)，加大對(duì)急救知識(shí)普及的宣傳力度，深入開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等活動(dòng)，搭建平臺(tái)載體，匯聚優(yōu)勢(shì)資源，廣泛宣傳普及AED使用、海姆立克急救法、創(chuàng)傷包扎等應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，構(gòu)筑起守護(hù)群眾生命安全的堅(jiān)實(shí)防線。

普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，不能“板著臉看說(shuō)教”，而是要采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，用群眾語(yǔ)言說(shuō)群眾身邊事，注重互動(dòng)和實(shí)踐，讓群眾愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、會(huì)操作，在潛移默化中增強(qiáng)緊急避險(xiǎn)意識(shí)，提升自救互救技能。

公共場(chǎng)所由于人員密集，很容易發(fā)生意外事件。多一個(gè)會(huì)急救的人，就多一分生的希望。因此，像警察、乘務(wù)員、社區(qū)工作者等重點(diǎn)群體直面險(xiǎn)境、開(kāi)展施救的概率要比常人大很多。針對(duì)他們的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，更應(yīng)具備針對(duì)性和有效性，在更多的實(shí)操演練中增強(qiáng)“動(dòng)手能力”，守護(hù)好群眾的生命健康。

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)。面向孩子們普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，撒下一顆自主避險(xiǎn)、科學(xué)施救的種子，對(duì)于筑牢全民健康防線意義重大。相關(guān)部門(mén)和校方有必要根據(jù)實(shí)際情況，利用演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展好急救教育活動(dòng)，推動(dòng)“小手”拉緊“大手”，讓更多人接受急救教育，不斷凝聚壯大應(yīng)急救護(hù)的全民力量。讓我們共同努力，加強(qiáng)急救知識(shí)的普及和宣傳，為構(gòu)建一個(gè)更加安全、和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

■ 商農(nóng)