■ 記者 沈前程

近日，宿城第一初級中學澮水路校區、泗縣經濟開發區中心學校、靈璧實驗學校3所學校榮獲“全國文明校園”稱號。榮譽的獲得，不僅是對3所學校精神文明建設成果的充分肯定，更彰顯了我市在推進素質教育、落實立德樹人根本任務方面取得的顯著成效。讓我們走進這些學校，探尋全國文明校園的“文明密碼”。

“明德·博雅”培育時代新人

宿城第一初級中學澮水路校區以“明德·博雅”為辦學理念，把社會主義核心價值觀貫穿于辦學育人全過程，精心打造“校園文化”工程，實現文化建設和硬件建設的同步推進。

校園里，崇德路、明禮園、孔子和陶行知雕塑、“少年中國說”書卷、文化廊亭等景觀群交相輝映，既彰顯了深厚的歷史底蘊，又洋溢著濃郁的時代氣息。為豐富學生的課余生活，學校定期舉辦校園文化節、藝術節、科技節、體育運動會、生態文明主題日等活動，并在此基礎上深挖文化內涵、創新活動形式。“文承國魂，擎德續新”國學知識大賽以賽促學，激發師生對傳統國學的探索熱情；“誦讀古今經典 彰顯百年風華”經典誦讀比賽，用瑯瑯書聲傳遞中華文脈；“筆墨描繪中國 翰墨飄香一初”筆墨中國漢字書寫大賽則以筆為媒，讓師生在橫豎撇捺間感受漢字之美；“學科特色活動暢想，延時服務成效初見”校園歌手大賽，為學子搭建藝術展示舞臺，營造出內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

為了切實保障校園安全，營造安全、和諧、穩定的教育環境，學校聯合法院共同設立了“校園安全先議辦公室”，全面加強校園安全管理和法治教育。組織開展“做普法好少年，讓法治伴成長”普法研學、“慧眼識詐騙”知識講座、“法治教育進校園，護航青春助成長”“守護青春與安全”特警進校園等教育活動，將法治教育融入校園文化，引導未成年人理解法治的道德底蘊，增強尊法學法守法用法意識。同時，聯合有關部門共同開展地震應急疏散演練和實驗室危化品事故應急演練暨突發事件應急處置演練，有效提升了師生應急疏散和應對突發事件的能力，為師生的生命安全和身體健康保駕護航。

學校還高度重視教師隊伍建設，把師德師風作為評價教師第一標準，通過邀請專家講座、舉行教師基本功比賽、教學（作業）設計大賽、班主任專業成長論壇、德育大講堂、青年教師師德演講比賽等多種形式，不斷提升教師的專業素養和文化素養。積極開展項目化學習、“青藍工程”師徒結對，組建宿州市卓越教師工作室、名班主任工作室，加強教育科研，落實校本培訓，開展教學比武，著力打造一支愛崗敬業、師德高尚的教師團隊。

文明建設永遠在路上，宿城第一初級中學澮水路校區將以此榮譽為新的起點，緊緊依靠全體師生員工，培根鑄魂，砥礪深耕，不斷提升教育教學質量，持續深化文明校園建設成果，進一步形成向上向善的校園風尚。

“通濟文化”潤澤文明之花

來到泗縣經濟開發區中心學校，首先映入眼簾的是鐫刻著“通達濟世”字樣的文化墻。這所坐落于泗縣運河南側的學校，自2017年建校以來，便將“通達濟世、修身愛人”作為校園文化建設的核心，打造出獨具特色的育人環境。

漫步校園，仿佛置身于一幅流動的文化畫卷。“通濟文化墻”以蜿蜒的運河流向圖為背景，下方精心刻畫“虹鄉八景”，將運河文化的深厚底蘊娓娓道來，展示著運河文化的深厚底蘊；“通濟廣場”上，晨讀的學子們聚集在一起，瑯瑯讀書聲此起彼伏，展現出新時代少年的蓬勃朝氣與求知若渴的精神風貌；“通濟大道”兩側綠樹成蔭，沿途設置的文明標語牌時刻提醒著師生們修身立德、踐行文明。泗縣經濟開發區中心學校以獨特的校園文化建設，將文明與文化深度融合，為師生們營造了一個充滿詩意與活力的成長空間。

學校以創新“五育融合”實踐載體為抓手，精心打造并充分利用各類活動陣地，為師生搭建廣闊的成長舞臺。通過舉辦文化講座、讀書活動、藝術節，開展書法社團、合唱社團、足球社團等特色社團活動等，不僅豐富了學生的課余生活，促進了學生綜合素質的全面提升，更在潛移默化中涵養了文明新風，為學校的全面發展注入了源源不斷的動力。

樹立文明標桿，綻放師生風采。學校充分發揮師生主體作用，以榜樣力量引領校園文明建設。廣大學生踴躍投身志愿服務和社會實踐活動，展現出新時代青少年昂揚向上的精神面貌；教師團隊躬耕教壇，涌現出多名省市級模范教師、優秀教師等先進典型。在榜樣的引領下，校園內文明、和諧、向上的氛圍愈發濃厚，新時代好少年不斷涌現，師生攜手共進，實現了精神文明與教育教學的雙促進、雙提升。

“我們將繼續鞏固深化全國文明校園建設成果，優化辦學理念，豐富文化品牌內涵，提升師生文明素養，創新特色活動形式，讓文明之花在校園持續綻放，為培養時代新人提供更強大的精神動力和文化支撐。”泗縣經濟開發區中心學校黨總支書記侯建表示。

“悅文化”涵養文明風尚

靈璧實驗學校是一所九年一貫制學校，自2016年創辦以來，始終堅持以“悅文化”為引領，構建起“以悅引領，成就人生”的特色育人生態，讓每個孩子都能在快樂的氛圍中成長。

文化浸潤，打造“悅”生態校園。學校著力打造“一廊一墻一主題，一點一面一景觀，一室一班一特色”的文化氛圍，六棟教學樓分別以“德、美、弘、強、雅、仁”命名，承載“悅學歷史”“悅美靈璧”“悅承非遺”等主題文化，打造“悅心廣場”“悅動廣場”“悅讀書吧”等文化景觀，將非遺傳承、經典閱讀、自然探索融入日常。在教育教學中，學校充分發揮藝術、勞動、綜合實踐活動等課程促進身心健康作用，開設了“悅動體育”“悅享音樂”“悅彩美術”“悅墨書法”“悅談心理”“悅讀經典”“悅智計算機”等七大社團主題活動課程平臺，為學生提供展示自我、發展特長的平臺。

在“悅文化”的浸潤之下，孩子們更好地踐行了學校所倡導的“三微”“三大”。“三微”即輕聲慢步、揮手致意、小聲交談，校園里滿是孩子們對到訪者禮貌問好的身影；“三大”即大膽發言、大聲說話、大段表述，孩子們運用自己所學知識在課堂上侃侃而談，與老師、同學們積極互動。

聚焦學生核心素養提升，學校定期開展“口算大比拼”“悅動筆墨”書寫大賽、“益智生輝，悅動思維”數學思維訓練、“故事大王大比拼”等學科競賽，極大激發了學生學習的內驅力。結合重大節日，依托地方紅色資源，通過升旗儀式、主題班會、藝術節、運動會、入團入隊儀式、大型比賽等系列活動，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育等，著力培養能擔當民族復興大任的新時代新人。此外，學校還與靈璧縣奇石文化園等4A級景區合作建立校外實踐基地，每年定期組織學生開展“自然探索”“文化尋根”等主題研學活動，將文明教育從校園延伸到社會，打造“行走的文明課堂”，拓寬學生視野，提升學生綜合素養。

“征程萬里風正勁，使命千鈞再奮蹄。”靈璧實驗學校負責人表示，將繼續凝練辦學特色，豐富學校內涵，完善“三全育人”機制，推動文明校園建設與教育教學深度融合，讓文明之花持續綻放。