■ 記者 沈前程

近日，宿城第一初級中學(xué)澮水路校區(qū)、泗縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校、靈璧實驗學(xué)校3所學(xué)校榮獲“全國文明校園”稱號。榮譽的獲得，不僅是對3所學(xué)校精神文明建設(shè)成果的充分肯定，更彰顯了我市在推進(jìn)素質(zhì)教育、落實立德樹人根本任務(wù)方面取得的顯著成效。讓我們走進(jìn)這些學(xué)校，探尋全國文明校園的“文明密碼”。

“明德·博雅”培育時代新人

宿城第一初級中學(xué)澮水路校區(qū)以“明德·博雅”為辦學(xué)理念，把社會主義核心價值觀貫穿于辦學(xué)育人全過程，精心打造“校園文化”工程，實現(xiàn)文化建設(shè)和硬件建設(shè)的同步推進(jìn)。

校園里，崇德路、明禮園、孔子和陶行知雕塑、“少年中國說”書卷、文化廊亭等景觀群交相輝映，既彰顯了深厚的歷史底蘊，又洋溢著濃郁的時代氣息。為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育運動會、生態(tài)文明主題日等活動，并在此基礎(chǔ)上深挖文化內(nèi)涵、創(chuàng)新活動形式。“文承國魂，擎德續(xù)新”國學(xué)知識大賽以賽促學(xué)，激發(fā)師生對傳統(tǒng)國學(xué)的探索熱情；“誦讀古今經(jīng)典 彰顯百年風(fēng)華”經(jīng)典誦讀比賽，用瑯瑯書聲傳遞中華文脈；“筆墨描繪中國 翰墨飄香一初”筆墨中國漢字書寫大賽則以筆為媒，讓師生在橫豎撇捺間感受漢字之美；“學(xué)科特色活動暢想，延時服務(wù)成效初見”校園歌手大賽，為學(xué)子搭建藝術(shù)展示舞臺，營造出內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

為了切實保障校園安全，營造安全、和諧、穩(wěn)定的教育環(huán)境，學(xué)校聯(lián)合法院共同設(shè)立了“校園安全先議辦公室”，全面加強校園安全管理和法治教育。組織開展“做普法好少年，讓法治伴成長”普法研學(xué)、“慧眼識詐騙”知識講座、“法治教育進(jìn)校園，護(hù)航青春助成長”“守護(hù)青春與安全”特警進(jìn)校園等教育活動，將法治教育融入校園文化，引導(dǎo)未成年人理解法治的道德底蘊，增強尊法學(xué)法守法用法意識。同時，聯(lián)合有關(guān)部門共同開展地震應(yīng)急疏散演練和實驗室危化品事故應(yīng)急演練暨突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，有效提升了師生應(yīng)急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為師生的生命安全和身體健康保駕護(hù)航。

學(xué)校還高度重視教師隊伍建設(shè)，把師德師風(fēng)作為評價教師第一標(biāo)準(zhǔn)，通過邀請專家講座、舉行教師基本功比賽、教學(xué)（作業(yè)）設(shè)計大賽、班主任專業(yè)成長論壇、德育大講堂、青年教師師德演講比賽等多種形式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。積極開展項目化學(xué)習(xí)、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對，組建宿州市卓越教師工作室、名班主任工作室，加強教育科研，落實校本培訓(xùn)，開展教學(xué)比武，著力打造一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師團(tuán)隊。

文明建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，宿城第一初級中學(xué)澮水路校區(qū)將以此榮譽為新的起點，緊緊依靠全體師生員工，培根鑄魂，砥礪深耕，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)深化文明校園建設(shè)成果，進(jìn)一步形成向上向善的校園風(fēng)尚。

“通濟(jì)文化”潤澤文明之花

來到泗縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校，首先映入眼簾的是鐫刻著“通達(dá)濟(jì)世”字樣的文化墻。這所坐落于泗縣運河南側(cè)的學(xué)校，自2017年建校以來，便將“通達(dá)濟(jì)世、修身愛人”作為校園文化建設(shè)的核心，打造出獨具特色的育人環(huán)境。

漫步校園，仿佛置身于一幅流動的文化畫卷。“通濟(jì)文化墻”以蜿蜒的運河流向圖為背景，下方精心刻畫“虹鄉(xiāng)八景”，將運河文化的深厚底蘊娓娓道來，展示著運河文化的深厚底蘊；“通濟(jì)廣場”上，晨讀的學(xué)子們聚集在一起，瑯瑯讀書聲此起彼伏，展現(xiàn)出新時代少年的蓬勃朝氣與求知若渴的精神風(fēng)貌；“通濟(jì)大道”兩側(cè)綠樹成蔭，沿途設(shè)置的文明標(biāo)語牌時刻提醒著師生們修身立德、踐行文明。泗縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校以獨特的校園文化建設(shè)，將文明與文化深度融合，為師生們營造了一個充滿詩意與活力的成長空間。

學(xué)校以創(chuàng)新“五育融合”實踐載體為抓手，精心打造并充分利用各類活動陣地，為師生搭建廣闊的成長舞臺。通過舉辦文化講座、讀書活動、藝術(shù)節(jié)，開展書法社團(tuán)、合唱社團(tuán)、足球社團(tuán)等特色社團(tuán)活動等，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，更在潛移默化中涵養(yǎng)了文明新風(fēng)，為學(xué)校的全面發(fā)展注入了源源不斷的動力。

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